Desarrollo
Definir el aprendizaje basado en el juego
Erica Danniels, MEd, Angela Pyle, PhD
OISE University of Toronto, Canadá
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
El aprendizaje basado en el juego, y el desarrollo social
Emily N. Daubert, estudiante para PhD, Geetha B. Ramani, PhD, Kenneth H. Rubin, PhD
University of Maryland, EE.UU.
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
Desarrollo cognitivo por el aprendizaje basado en el juego
Doris Bergen, PhD, Profesora emérita de psicología educativa
Miami University, EE.UU.
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
El papel del juego dramático en el desarrollo de la autorregulación
Laura E. Berk, PhD
Illinois State University, EE.UU.
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
Servicios
Cómo el juego guiado fomenta el aprendizaje en la infancia temprana
1Deena Skolnick Weisberg, PhD, 2Jennifer M. Zosh, PhD
1University of Pennsylvania, EE.UU.
2Pennsylvania State University, EE.UU.
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
La evaluación en el aprendizaje basado en el juego
Christopher DeLuca, PhD
Queen’s University, Canadá
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
Jugar para aprender matemáticas
1Brenna Hassinger-Das, PhD, 2Jennifer M. Zosh, PhD, 3Kathy Hirsh-Pasek, PhD, 4Roberta M. Golinkoff, PhD
1Pace University, EE.UU.
2Pennsylvania State University, EE.UU.
3Temple University, EE.UU.
4University of Delaware, EE.UU.
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
Susan Edwards, PhD
Learning Sciences Institute Australia, Australian Catholic University, Australia
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
Superar las falsas dicotomías en el ámbito del aprendizaje basado en el juego: comentario general
Charles E. Pascal, PhD
Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto, Canadá
Febrero 2018, (Ingles). Traducción: febrero 2018
Cómo negociar un enfoque holístico del aprendizaje basado en el juego: comentario
Angela Pyle, PhD
OISE, University of Toronto, Canadá
Mayo 2018, (Ingles). Traducción: mayo 2018